Nuestra Labor en la Educación Actual

Según el Currículo Bolivariano de Venezuela (2007), La educación es asumida como un proceso social que se crea en colectivo, cuya finalidad es fomentar el pensamiento creador y transformador, así como la reflexión crítica y la participación, el cual es la garantía mas sólida para todo ser humano, y es a través de esta que se va a lograr el  objetivo principal que es formar un ser integral con valores y principios éticos donde pueda desenvolverse de manera adecuada en cada una de las etapas de su vida.

Por lo tanto para que este gran objetivo se logre el docente debe ofrecer contextos de aprendizajes donde se puedan desarrollar los talentos, las habilidades, el pensamiento crítico y todas esas competencias que se requieren para que los individuos puedan ser autónomos en sus decisiones de manera que  logren relacionarse adecuadamente dentro de la sociedad adaptándose ante cualquier cambio que se le presente. Ademas para cumplir con este gran reto se deben tomar en cuenta los cuatro pilares que el Currículo Bolivariano de Venezuela (2007) establece, como lo son Aprender a crear, Aprender a convivir y participar, Aprender a valorar, Aprender a reflexionar; donde cada pilar debe recibir la debida atención a fin de que la educación sea para todo ser humano una experiencia global participativa y duradera.

Por otra parte con el avance de las tecnologías de información y comunicación,  los docentes tienen un gran reto que es actualizar su rol ya deben de aprender nuevos recursos y estrategias digitales con el fin de acompañar, orientar y ayudar a descubrir nuevas herramientas y puntos de referencia intelectuales que le permitan comprender cada situación que se le presenta, donde estos puedan comportarse de manera responsable y sean constructores de su propio aprendizaje y futuro.

Para lograr esta gran labor debemos tener siempre presente que cada persona es única, es decir todos somos diferentes y ser diferente es algo común…

Autora: Jesica Vasquez.